南京市齐武路小学四年级备课组活动记录

2020-2021学年度第一学期

组别：数学 组长：黄佳

一、活动主题：

研讨下半学期的教学进度安排

二、活动方案：

1. 活动目标：下半学期的教学进度安排

2. 活动时间：2020年11月12号

3. 活动地点：南京市江宁区南京市齐武路小学

4. 参加对象及人数：南京市齐武路小学四年级数学组

5. 执教者（主讲人）及课题：濮为云

三、研讨记录

濮老师：下半个学期的教学内容是第五单元到第八单元。第五单元是一个重点单元，介绍一种新的解决问题的方法---列表，还有分析数量关系解决问题，这也是一个难点。

黄老师：那我们应该怎样和学生去分析题目中的数量关系？

濮老师：从列表入手，找到其中的对应关系，多说一说，还是有部分学生不太能理解。第六单元，可能性及可能性大小，让学生了解可能、一定、不可能三个词的意义，还有可能性大小，以及可能性大小和什么有关。第七单元，整数四则混合运算，分别是在没有括号，有小括号，有中括号的情况下应如何计算，如何列综合算式。第八单元，垂线与平行线，认识射线、直线、角、垂线以及平行线等，培养学生积累图形与几何的学习经验。

黄老师：第八单元涉及空间，如何教学生呢？

濮老师：可以给学生一个情景，慢慢引导学生一步一步的思考，应该怎样做，有如何去达到呢？

四、活动签到表（电子照片）

五、活动报道及照片

立足教学，互促成长

                 ---齐武路小学四年级数学备课组教研活动
   为了提高数学课堂教学效率，提升数学教师教学水平，促进学生成长性思维的发展，2020年9月28日上午第三节课，数学组的濮为云老师和黄佳老师在办公室对于四年级数学下半个学期的教学进度安排进行了探讨。

濮老师先对下半个学期的教学内容进行探讨，第五单元到第八单元。第五单元是一个重点单元，介绍一种新的解决问题的方法---列表，还有分析数量关系解决问题，这也是一个难点。黄老师提出疑问，我们应该怎样和学生去分析题目中的数量关系？濮老师认为从列表入手，找到其中的对应关系，多说一说，还是有部分学生不太能理解。之后是第六单元，可能性及可能性大小，让学生了解可能、一定、不可能三个词的意义，还有可能性大小，以及可能性大小和什么有关。第七单元，整数四则混合运算，分别是在没有括号，有小括号，有中括号的情况下应如何计算，如何列综合算式。第八单元，垂线与平行线，认识射线、直线、角、垂线以及平行线等，培养学生积累图形与几何的学习经验。在第八单元空间这边，濮老师和黄老师还讨论了一番关于如何教学生。