“体验、感知、兴趣”小学美术体验式“齐创课堂”教学探索

——齐武路小学成功举行江宁区美术教育主题教改活动

冬阳和煦，草色温暖；思想有声，行动有痕。为了加强新课程标准的学习和研究工作，探索符合学生认知能力和契合学科特点的教学手段，促进专业教师理论素养、业务能力的进一步提高，2021年12月23日下午，南京市齐武路小学进行了“体验、感知、兴趣”的小学美术体验式课堂教学探索主题教研活动，这次教研活动给我们带来不一样的收获。

在课堂展示环节，首先由齐小的彭紫薇老师教授《图画文字》。在整个教学过程中，彭老师不但帮助学生回顾已有的水墨技巧，更是引导学生大胆想象，并结合情境小游戏，感悟美术课堂的乐趣，将象形文字与水墨画相结合的巧妙设计落实于整个课堂。学生们借助时空碎片，接受认字、创字大挑战，完成了一次精彩的时空之旅，优秀的学生作品让我们耳目一新。

同时，来自丹阳小学的周冰纯老师执教了《门窗墙——中式门》。课堂上，周老师带领学生们从古诗词里读“门”，在精美的图片中看“门”到动手做一做、贴一贴“门”。充满活力的周老师也给齐小的校园带来了青春的活力，她引导学生大胆动手，敢于尝新，干净利落的教学环节层层递进，创作的快乐给学生带来更神奇的学习体验，激发他们在创作中的探索欲、求胜欲！

第二节课由何梅老师带来《海洋世界》。拥有优秀教学经验的何老师为我们带来了一次大开眼界的海洋之旅。何老师教态自然、大方，语言极具有亲和力，课前，何教师做了充分准备，有巨型书的精彩亮相，有充满趣味的互动游戏，有定格动画的精彩示范，教学用具的熟练演示，展示了何老师扎实专业功底和优秀的教学能力。课堂上，何老师创设了动人的情境，激发学生学习兴趣，让学生通过观察、动手等方式来获取海洋知识，给学生提供了动手实践、自主探索、发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的绘画及动手能力。

与此同时，周小丹教师也完成了《手提袋》的精彩授课。本课以市场部、设计部、工程部的手提袋生产流程为线索，借用不织布这种环保材料，向大家详细阐述了作业设计的多元化。周老师通过巧妙的构思，轻松地解决教学重难点，从而体现了学习全过程。周老师也注意和关注每一个学生，让每一个孩子都有大胆展示自己的机会，并对孩子的作品及表现及时的进行表扬和鼓励，所以，整堂课学生都能积极参与学习过程，从学生的作品中，我们更是看到周老师的教学实效。

精彩的美术课结束后，南师附中江宁分校小学部的陆荣华老师给我们带来了知识讲座《小学体验式教学的基本认识》。陆老师从具身学习认识理论引领我们走进体验式教学的世界，从体验式教学的内涵的深刻到体验式教学在美术课中的运用，最后带来体验式教学的多维立体化思考，听课老师们受益匪浅。讲座最后，陆老师希望教师们多关注、多鼓励学生，使学生更好的进行体验式学习，实现综合发展。

讲座之后，授课和听课老师们在江宁区美术教研员刘小康老师的主持下，对四节课进行了深入且深刻的评价交流。五位评课老师对授课老师给予了真诚的肯定。在他们眼中，执教教师们匠心独具，课堂做到了“精、实、活、趣”，充分展现了新课程理念和创新的教学模式在体验式课堂教学中的灵活运用。授课老师教学思路清晰明确，教学结构严谨缜密，以良好的课堂驾驭能力为保障，运用熟练的引导方法和教学策略来带领学生体验艺术之美，使美术教学充实饱满，激情跌宕。

最后教研员刘老师对此次教研活动进行了总结性发言。他对何老师执教的《海洋世界》给予了肯定的评价，何老师在课堂中的从容教态给他留下了深刻印象，本课新颖的作业形式也给大家以震撼。对于年轻的周老师，中式门的教学设计创意也得到了教研员的肯定，对于周老师执教的本课，刘老师也提出了一些改进的建议。

一次示范、一次引领，一种促进、一种激励。此次体验式美术课堂展示活动既让教师们有了一次锻炼自己、展示才干、交流学习的机会，又让学生在美术课堂的体验式教学中品味到了美的芬芳。本次活动凸显出美术教育的课堂魅力，为提高美术教育教学质量，促进教师专业化成长起着推动作用，使学生真正实现了体验美、感知美、在兴趣中创造美。