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二数下第一次备课组活动:认识几时几分

发布时间:2023/2/15 18:42:09 作者:陈心怡 浏览量:507次

二数下第一次备课组活动报道

2023215日,南京市齐武路小学年级数学老师开展了学期的第次备课组活动,本次主讲人的是陈心怡老师,活动主题是研讨本学期的备课组工作计划与教学进度以及认识几时几分的教学内容及重难点。各位数学老师针本学期以及的教学目标教学重难点、教学过程以及教学过程中的注意点进行解读与分析。

在课堂观摩环节,南京市齐武路小学陈心怡老师执教了年级册数学课《认识几时几分》。课堂一开始,老师借助谈话激起学生探究新知识的欲望继续一起研究时间的问题。然后请大家仔细观察一幅连环画,说说你知道了什么。紧接着通过让学生动手操作,在具体形象的情境中观察时针和分针的走动情况,帮助学生清晰地建立了“时”“分”的概念,并能正确地认、读几时几分。然后通过想想做做,巩固今天学习的三种方法。最后陈老师回顾小结总结所学的知识点帮助学生对所学知识进行梳理回顾知识点的同时,让学生学会数学思考的方法

 

课堂结束,二年级数学备课组的老师们共同研讨。大家都认为:由于学生在日常生活中或多或少地都会接触到看时间的问题,有些学生可能已经会认、读钟面上的时间,组织交流时,如果有学生说出钟面上表示的时间,要及时给予鼓励,并让他们说一说是怎样认出钟面上表示的时间的。这样使新知的学习建立在学生原有的认知基础上。需要注意的是,如果有学生将7时15分读成7点一刻或7点15分,也是可以的,但要告诉学生今后应按规范方法进行读写;同时由于二年级学生年龄小,观察力弱,所以教学过程中出现的钟面,分针一般都是正对着整五或整十分对应的刻度,不出现如23分、41分这样的情况,以便于学生认、读。例4教学时,要注意,一要鼓励学生用不同的方法表达钟面上表示的时间,二要注意提醒学生在写8时05分时,不能漏写5前面的0

 

 

 


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