共研新课标  科学提素养

2023年3月24日上午，南京市齐武路小学科学教研组进行了第四次科学教研组活动。本次活动主要安排了听课、评课两项内容，帅菁老师为我们带来了精彩的一课——《电磁铁》。

《电磁铁》一课中重要的环节与难点是让学生通过实验知道什么是电磁铁、电磁铁的性质、学会制作电磁铁、认识影响电磁铁磁极的因素。教学中以“发现问题——提出假设——制定计划——分组实验——得出结论——交流”为主线，而核心是以学生为主体。如何使铁钉吸引小垫圈的情境激发学生的兴趣，从而引出电磁铁，并且初步演示了电磁铁的神奇之处，学生看后迫不及待地要制作电磁铁，在活动中，要明确探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。为了让学生能保持探究的自主积极性和不断体验成功的欢喜，在研究电磁铁的时候，帅菁老师 放手让学生自己去玩一玩电磁铁，降低了探究的难度，使学生愉快地自主探究展开活动，不断体验活动的乐趣，增强探究的积极性和自信心。

科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是日常生活中人们所关心的问题。强调亲历科学探究的全过程，并从中获得科学知识，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛这便是科学教育的过程。我认为这是科学课的重点，也是和其他学科的区别所在，它并不在于传授知识点而是学会一种学习的方法，学会处事的方式，培养一种科学的意识。