让学生在劳动中成长

——记南京市齐武路小学劳动教研组第三次教研活动

2023年4月14日，劳动教研组举行了本学期第三次教研组活动，活动围绕“让学生在劳动中成长”展开讨论与研究。

首先由冯慧芳老师在二（10）班执教《徽章》，随后劳动教师在劳技教室进行研讨与交流。

《徽章》这节课通过丰富多彩的设计性、探究性、创造性活动，使学生的创新意识、创新思维、创新能力得到发展，整节课为学生的自主设计和制作创设了条件。

杨老师认为本节课导入环节直接点题，点名徽章是佩戴在身上的饰品，具有特殊含义或纪念意义，同时将劳动成果赠送给他人，这种方式激发学生制作徽章的兴趣，同时让学生体验自豪感。

徐老师感觉这节课培养了学生的工程、技术分析能力，通过教学活动分析实物的构成：徽章主体、飘带、装饰。对工具的分析让学生熟悉回顾上节课讲过的塑性工具的作用，学生能够积极思考并讨论，确定个性徽章的设计主体，学生能够画出自己的徽章设计图，整节课突出了学生的主动性。

周老师觉得在拓展环节，冯老师用图片展示了两种纸黏土徽章，与本节课示例的徽章造型差别较大，既可以拓展学生的设计思路，又能够启发学生在制作时选择多种材料代替纸黏土，给予了学生更大的创造空间，

冯老师认真准备、亲切的教态为我们展示了一节优秀的劳动课，老师们的研讨也各抒己见，对于劳动课堂也有了初步的了解。