发挥团队作用，提高课堂教学效果

——2023-2024学年第一学期齐小信息教研组第一次教研活动

一、活动主题：

发挥团队作用，提高课堂教学效果

二、活动方案：

1.活动目标：发挥团队作用，提高课堂教学效果

2.活动时间：2023.11.1

3.活动地点：齐创楼三楼计算机室2

4.参加对象及人数：南京市齐武路小学全体信息教师（5人）

5.执教者（主讲人）及课题：夏盼娣 五年级《吃豆精灵》

三、研讨记录

11月1日，齐小两个校区5位信息教师齐聚文鸿路校区计算机室2，开展以“发挥团队作用，提高课堂教学效果”为主题的校内教研活动，本次活动由夏盼娣老师执教五年级《吃豆精灵》一课。

夏老师首先通过游戏导入，学生体验，引出本课课题“吃豆精灵”。在新授部分，先是带领学生共同分析整个游戏的构成，在头脑中初步形成构思。接着让学生自己导入背景和角色，做好准备工作。其次引导学生分析精灵这个角色有哪些动作，会用到什么控件，回顾旧知引出侦测模块，并提醒学生注意选择。学生搭建精灵动作脚本的时候许多学生出现同样的问题，集中讲解，快速帮助学生解决问题。分析完精灵角色后在分析豆子角色的动作脚本，以同样的方式引导学生完成任务。在课堂上，夏老师注重引导学生自己发现问题，任务层层递进，由浅入深，强调学生发现多种解决方法，并找到最优的方案。

上完课后，夏老师进行简单自评，由于本课内容较多，最后一个任务，即角色之间的碰撞脚本没有时间在课堂上完成，只能在下一课时继续讲解。学生水平参差不齐，也直接导致完成任务的效率不同，没有形成完整的角色脚本。组内4位老师也对本课进行了点评，提出自己的一些想法、建议等，希望通过团队教研课，发挥集体作用，切实提高每位教师课堂教学能力。

四、活动签到表（电子照片）

五、活动照片