一、活动主题：

赋能助成长，学习促提升。

二、活动方案：

1.活动目标：赋能助成长，学习促提升。

2.活动时间：2024.4.22上午

3.活动地点：齐创楼三楼计算机室二

4.参加对象及人数：南京市齐武路小学全体信息教师（5人）

5.执教者（主讲人）及课题：夏盼娣 五年级《开关量的应用》

三、研讨记录

2024年4月22日，齐小全体信息教师齐聚文鸿路校区计算机室二，开展以“赋能助成长，学习促提升”为主题的校内教研活动，本次活动由夏盼娣老师执教五年级新课表内容《开关量的应用》。

本节课的导入环节，夏老师先是出示“简单电路”图，让学生初步了解1和0分别代表什么状态，然后拿出实体布景，让学生上台体验操作打开开关，感受什么是开关量。

在新授环节，播放智能家居视频，师生互动，讨论交流大系统中包含哪些小系统，并且巩固控制系统包括哪三个环节，完成学习单任务一。接下来就是实践探究阶段，通过scratch软件设计一款智能风扇，模拟普通电风扇的工作过程，巧妙的解决缺少硬件的窘境。在学生编写脚本时，学生遇到困难，夏老师提供锦囊妙计，共同分析问题，解决问题。

在拓展延伸环节，夏老师引导学生利用scratch程序运行体验，将温度这一连续量通过设定阈值转化成开关量，控制风扇智能运行。

整节课教学设计合理，内容循序渐进，符合学生认知。教学内容依据新课标制定，有一点难度。教学过程中学生参与度高，教师时刻关注学生学习状态，教学效果良好。

上完课后，夏老师对本节课进行了简单的说课，组内4位老师也对本课进行了点评，提出自己的一些想法、建议等，总的来说，夏老师的这节组因为是新课标内容，没有教材参加，没有绝对标准，但从前期的备课到磨课、上课都付出了较多的努力，最终上课效果也很好。

四、活动签到表

五、活动照片