立足教学 提升教科研水平

——南京市齐武路小学青发班和骨干班第三次活动

为提升我校青年教师和骨干教师的教育科研水平，打造一支有高水准教科研能力的教师团队，南京市齐武路小学于10月15日晚6时开展了青发班和骨干班的第三次活动。秋风萧瑟，寒意渐起，但此时的五楼大会议室里却灯火通明、暖意融融。南京市齐武路小学的青年教师和骨干教师们济济一堂，在进行着一场必将获益匪浅的活动。

本次活动邵丹丹副校长莅临指导，骨干班班主任陈佩功老师和青发班班主任邵静老师主持召开。

本次活动分为三大项，第一项为邵静老师布置青发班阶段性的作业安排。第二项为陈佩功老师讲解本次市级优秀论文撰写的要求，随后老师们按学科分组互相探讨交流本学科的匿名论文，第三项为邵丹丹副校长作出总结并提出期许。

活动伊始，邵静老师布置了每周和每月青发班的作业以及相应的作业要求，并着重强调每位教师要准备一节自己最拿手的课参加后期的演课比赛，然后介绍了市、区“个人课题”申报表的填写、过程性材料的上传和结题报告的撰写，邵老师鼓励大家从现在开始思考，为下一期“个人课题”的申报提前准备。

接着，陈佩功老师向我们强调了论文在教师工作上的重要性，小学教师的论文应该强调论文的可操作性，要注意立足于教学实践，让教学经验为论文打基础，让论文为教学服务，要同时抓教学与教科研，做到两方面齐头并进，不能有瘸腿现象。随后按学科划分了语文组、数学组、英语组、综合组四个大组，在座的老师按组交流探讨各自手中提前准备好的匿名论文。在交流过程中，陈佩功老师和邵静老师走进各学科的论文交流小组中去倾听提问，给出意见。

在热火朝天的交流后，用随机抽人名的方式，抽取了几位青年教师发言。这几位青年教师的发言直切要害，深入发现其他人论文的长处、短处，情真意切、发自肺腑。

活动的最后由邵丹丹副校长进行了总结。邵校长向我们提了两个关键词“心态”和“自律”，鼓励大家要多学多做，把握好时间，利用好每分每秒，希望大家在未来的日子里可以跻身江宁区的名师行列，为齐武路小学的发展添砖加瓦！