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课堂教学来练手 无生演课篇

发布时间:2020/11/27 13:06:55 作者:邵静 浏览量:843次

课堂教学来练手  无生演课篇

——南京市齐武路小学青发班骨干班第六次活动

1126日晚上6点,在5楼的会议室举行了齐武路小学第六次青发班骨干班活动,青发班的成员全部集齐,随着邵静老师的开场发言,学习之路又悄然展开。

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本次活动主要围绕“无生演课”,让各位青年教师展现自己的教学功底,发挥自己的优势并且也从其他老师身上取其精华。而骨干班的老师作为评委,在各项要求下进行评分。活动的设置,是为了促进青年教师的发展,往骨干教师上去奋勇前进。

一、无生演课的安排

根据各个学科进行分类,分配专属教室,并安排上课人员的所属以及评委,领取评分标准,实事求是的进行点评。

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二、班主任带班方略交流研讨会

就班主任工作,邵丹丹副校长提出了一些自己的感想及建议,并且邀请了邵静老师和薛莹老师进行发言,各自谈一谈班主任工作的一些自我体会和好的方式方法,供大家进行学习。

作为具有9年班主任工作经验的邵静老师,在《活动育人,齐步前进》的主题中,引出自己的核心思想,要做一个不一样的智慧型的班主任,虽然有了很多年的经验,却依然在主动的学习怎样带班,如何用阳光般的爱去感染学生,此学习态度以及经验值得我们去实践。

而作为具有3个月班主任工作经验的薛莹老师,阐述了自己主动申请当班主任的理由,让所有人相信,数学老师也可以当个优秀的班主任。并且薛莹老师的工作态度令人钦佩,习惯将事情做在前面,面对家长的质疑可以用良好的方式去沟通解决。青年教师要勇于去担任班主任工作,提升自我的综合实力。

 

三、无生演课大比拼

 会议结束后,所有教师分学科进入专属教室,按照排序先后进行自我的课程演示。 


百花齐放,百家争鸣。各科青年教师使出浑身解数,展露出自己的教学水平,每个老师都有各自的特色,让人大开眼界,学习良多。这种教学的碰撞,更加能够凸显出自身的优缺点,想要成长,团队之间的交流学习必不可少。

评委们根据评分细则,严格按照要求给各位教师进行点评,这种“老教师带新教师”的学习模式值得提倡,希望青年教师们在此次活动中,能够收获颇丰。

 


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