南京市齐武路小学备课组活动记录

2021-2022学年度第一学期

组别：  五年级数学  组长： 黄佳

一、活动主题：

研讨第三单元教学内容及重难点

二、活动方案：

1.活动目标：

研讨第三单元的教学内容及教学重难点

2.活动时间：2021年9月23日

3.活动地点：南京市齐武路小学3-517

4.参加对象及人数：南京市齐武路小学五年级全体数学教师4人

5.执教者（主讲人）及课题：黄佳

三、研讨记录

本周的备课组活动是研讨第三单元的教学内容及重难点。

黄佳老师说，本单元的教学目标是1.通过学习在分数的基础上理解小数的意义，认识小数的记数单位，能正确读写小数。2.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。3.掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进行改写。掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。

张雅荣老师说，补充本单元的教学目标：经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程，真切感受小数与现实生活的密切联系。通过自主探索、合作交流等方式，积累数学活动的经验，发展数学思考的能力，培养学生热爱数学的品质。

李群群老师说，本单元的教学重难点，重点：1.小数的意义；2.小数的计数单位和数位顺序表；3.小数的性质和应用；4.用“万”、“亿”作单位的小数；5.求一个小数的近似数。难点：1.小数的意义；2.理解小数的计数单位；3.小数的性质；4.求一个小数的近似数。

濮为云老师说，本单元需要九课时，小数的意义，小数的初步认识，小数的性质和应用两课时，比较小数的大小，把较大数改写成用“万”“亿”做单位的小数，求一个小数的近似数，整理与复习。

黄佳老师说，本单元是系统地学习小数知识的起始单元，学生在一至四年级的“数与代数”领域主要学习了整数的知识，掌握了十进制计数法，这是继续学习小数知识的必要基础，课上需要讲解书上的练习题，课堂留时间给学生完成相应的补充习题。                                                              

四、活动签到表（电子照片）

五、活动报道及照片

2021年9月23日，南京市齐武路小学五年级数学老师开展了上学期的第一次备课组活动，本次主讲人的是黄佳老师，活动主题是研讨第三单元的教学内容以及教学重难点。首先是黄佳老师对本单元的教学目标进行解读1.通过学习在分数的基础上理解小数的意义，认识小数的记数单位，能正确读写小数。2.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。3.掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进行改写。掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。接着张雅荣老师对教学目标进行补充，经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程，真切感受小数与现实生活的密切联系。通过自主探索、合作交流等方式，积累数学活动的经验，发展数学思考的能力，培养学生热爱数学的品质。之后李群群老师对于第三单元的教学重难点进行分析，重点有5个，难点有4个，而对于小数的意义，小数的性质和求一个小数的近似数既是本单元的重点也是本单元的难点。

濮为云老师对本单元的教学课时做出了安排，总需要九课时。最后黄佳老师对本单元进行总结，本单元是系统地学习小数知识的起始单元，学生在一至四年级的“数与代数”领域主要学习了整数的知识，掌握了十进制计数法，这是继续学习小数知识的必要基础，课上需要讲解书上的练习题，课堂留时间给学生完成相应的补充习题。