南京市齐武路小学教研组活动记录

2021-2022学年度第一学期

组别：  科学  组长： 马程希

一、活动主题：

科学组第二次教研活动——集体线上学习，观摩优质课

二、活动方案：

1.活动目标：

通过线上学习，观摩线上课程。学习其他老师的教学优点

2.活动时间：2021年9月30日

3.活动地点：1-206办公室

4.参加对象及人数：齐武路小学全体科学教师

5.执教者（主讲人）及课题：《力与运动》——茅安琪

二、研讨记录

马程希：本节课通过教师演示小车静止、运动、快慢四种运动状态来让孩子们认识到运动的状态是会发生变化的。通过直观的演示让孩子们去认识运动的不同状态。而运动的状态是如何发生改变的呢？学生一定充满了好奇，者皆可也就顺利铺就开了。

刘迎秋：在认识生活中各种各样的力这一环节，教师通过展示生活当中各种各样的物品的运动状态。让孩子们自己去说一说，这些物品是为什么运动？谁给了它力呢？又是为什么静止，也是因为受到力吗？是什么力？通过这一环节，同学们激烈的讨论，说出自己的想法，讨论完之后我们带领学生进行总结归纳。孩子们会发现所有的物体运动状态的改变原来都有力的参与。

高梅：在之前的环节当中孩子们已经知道了物体的运动状态是要靠力去改变的，这时候我们可以引出下一个疑问了。力的大小和物体运动的速度有关吗？

帅菁：要如何去探究这个问题呢？当然要带领孩子们通过实验去观察。这时可以带领孩子们去自主设计实验——拉力大小与小车前进快慢的关系。

章小蝶：在这个教学过程中，应当要引导孩子自主设计实验，讨论出实验当中的变量和不变量。并且对实验探究的环节做出设计和假设。

马程希：孩子们自主讨论出方案之后，教师应当对方案中存在的一些问题进行修正。此时方案就趋于完善了。教师再对实验的过程和注意事项进行讲解和强调，然后即可放手让孩子们自主探究了。

三、活动签到表（电子照片）

四、活动报道及照片（网站截图）

2021年9月30日，科学老师齐聚在一起进行线上直播课程的学习。本次观看的直播课程为区教研活动线上直播课程的回放。执教老师是文靖东路小学的茅安琪老师。《力与运动》这一课时是四年级力的单元最关键的一刻，它对上一单元的内容起到了承接的作用，为接下来带领孩子们认识不同的力奠定了基础。所以本次教研我们选取了本节课作为教研探讨的内容。

在教研活动中，大家都能够认真听课，对课程的设计进行揣摩和思考。观看环节结束后，大家根据课程内容各自表达了自己的看法。对课程设计中的关键环节进行了讨论。本节课的实验环节设计，对我们在日常课程中的实验教学部分有着很高的借鉴作用。给了我们良好的指导。