南京市齐武路小学备课组活动记录

2021-2022学年度第二学期

组别：  二年级语文  组长： 王晓

一、活动主题：

《传统节日》《千人糕》教学

二、活动方案：

1.活动目标：

观摩学习钱遇慧、陈晨老师执教的《传统节日》、《千人糕》。

2.活动时间：2022年5月24日

3.活动地点：南京市齐武路小学二（6）、（3）班

4.参加对象及人数：南京市齐武路小学二年级语文教师12人

5.执教者（主讲人）及课题：钱遇慧、陈晨执教《传统节日》、《千人糕》  

三、活动报道及照片

    为提升二年级组教师的教育教学能力，促进教师专业成长，二年级组积极开展了本次备课组活动，由钱遇慧老师和陈晨老师执教《传统节日》和《千人糕》。二年级组的语文老师都带着学习的心态，积极参与此次教研活动。

钱老师以“春节联欢晚会”视频片段导入，贴近主题，让学生明了本课主题“传统节日”。并以编口诀的方式帮助学生识记“传”字，比如“车来就是转，转动的转”、“石来就是砖，砖头的砖”、“人来就是传，传统的传”。接下来，钱老师又分别利用拍手操、看图识字、字理识字、音节分类、猜灯谜等方法，帮助学生识记生字。书写指导的部分，钱老师用投影点评学生的书写，还明确了写字时应注意的要领：1.在间架结构上，要注意横中线和竖中线上的笔画。2.注意写出字的笔锋，比如“艾”字的撇捺要伸展，捺的最后要有尖角。3.“热”字上下等宽。第四笔“撇”要穿插到左下格。四点底要注意点的方向和大小。

陈老师开门见山直接导入“千人糕”这种美食，然后启发学生质疑，并让学生带着问题学习课文，容易理解课文内容。教学中注意创设对话的课堂，较好地实现了文本对话、师生对话、生生对话。

研讨中，曾老师说：教学中做到“字不离词，词不离句”，这是识字教学中渗透学生语文素养的一种方法。陈老师从课文出发，将字、词单独提出学习，并回归文本。

黄老师：通过“自由读——赛读——个人读”等多种形式，促使学生兴趣盎然地投入识字活动中，轻而易举打通了语文字面，扫清课文障碍，学生们以饱满精神状态投入学习。

钱老师：在本此教学课堂中，陈老师声情并茂，肢体语言丰富，评价学生的语言也比较丰富。教师评价对学生的积极性起着很大作用，对学生的回答起了一定导向作用。但我有一点小意见，就是学生回答问题时语言表达不完整，教师应该强调一下。

通过本次备课组的活动，进一步提高了教师的教育教学能力，强化了我校的教学研讨风气。希望青年教师们都能不断学习，成就未来，“要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，甚至更多的活水”，努力提高自己的专业知识和业务水平。