认识多边形活动报道

2022年9月14日，南京市齐武路小学二年级数学老师开展了下学期的第二次备课组活动，本次主讲人的是郑绪妹老师，活动主题是研讨平行四边形的初步认识的教学内容及重难点。各位数学老师针对本课的教学目标、教学重难点、教学过程以及教学过程中的注意点进行了解读与分析。
  在课堂观摩环节，南京市齐武路小学郑绪妹老师执教了二年级上册数学课《认识多边形》。课堂一开始，郑老师通过设计情境，激趣导入，提问:请看老师给大家带来的一幅图案，从这个图案中能找到哪些图形呢？今天我们就来找一找隐藏在窗格图案中的图形，进而来认识多边形。接下来郑老师带领同学们自主探索，在活动中认识四边形、五边形和六边形。这样就认识了多边形，知道了由几条边围成的图形就是几边形。最后回顾小结：通过今天的学习，你认识了什么？知道了什么？你今天学得开心吗？

课堂结束，二年级数学备课组的老师们共同研讨。大家都认为：“认识多边形”这节课的内容看起来简单，都觉得学生在日常生活中经常见到多边形，有一定的生活经验和知识基础。但事实不是我们想象得那么简单。通过教学，大部分孩子能认识多边形并且能分辨出这个图形到底是几边形，但是在画一画的过程中情况就不太好。如：把一个五边形分成一个三角形和一个四边形，很多学生都分成了一个三角形和一个五边形，不能灵活应用所学知识，原因是在课堂上都是教师问这个图形是几边形，而在自己完成的时候学生不会反问自己。应该让学生理解并熟练掌握图形的边数与多边形之间的关系，多让学生练习，才能更好掌握本节课知识。