美术课堂“审美感知中的主体参与”

——记南京市齐武路小学美术教研组第一次教研活动

2023年9月22日，美术教研组开展了本学期的第一次教研活动，本次教研活动由杨綪老师执教。

杨綪老师的《机器人伙伴》这节课，导入部分机器人舞蹈音乐动画，让学生跟随着机器人动起来，直达活泼好动的二年级学生内心，从而初步感知机器人的外形，激发兴趣，引出课题并板书课题，奠定本科的学习氛围。紧接着用游戏的方式更能让学生轻松掌握机器人的身体结构，为创作打下基础。结合图片引导学生关注机器人的外形特点。大量的图片资料进一步的扩充孩子们的视野，更加深了对机器人的了解和表现欲望。学生在交流互动中，谈论自己心中的机器人形象。激发学生大胆的想象。欣赏环节锻炼学生小组合作分析理解作品的潜力，培养学生的观察能力，激励学生大胆想象，打破常规，自由创作。

随后，本组老师围绕这节课也进行了研讨。彭紫薇老师认为，杨老师用静态的图片素材帮助学生了解不同机器人外形的特征，提高了课堂效率，为后续学生创作奠定基础。龚越颖老师认为，导入环节学生的心情会变得轻松、愉快，学习由被动变为主动，由强迫学变为自觉学习，是学生的注意力别扭的集中和持久，想象力变得丰富，创造思维变得活跃。周苗苗老师认为，杨老师知识教授的非常细致，教师的范画也很精美，教师上课时的教姿教态也非常好，整节课设计巧妙，很流畅。

    本次教研杨老师精心准备，但还是有些小问题，经过本组老师的研讨、建议后杨老师会认真反思和修改，相信修改后的课堂一定能精彩呈现。