美术课堂“审美感知中的主体参与”——感受童趣之美

——记南京市齐武路小学美术教研组第四次教研活动

2023年11月3日，美术教研组开展了本学期的第4次教研活动，本次教研活动由彭紫薇老师执教的二年级《亮眼睛》、周苗苗老师执教的二年级《虾和蟹》。

随后，本组老师对彭老师和周老师的课进行了研讨。杨老师认为二年级的学生，他们对外界的新鲜事物很感兴趣。思维比较活跃，创作比较大胆，但细节把控能力受年龄的制约，还不太强。需要更多的示范和作品欣赏来激发学生的思维。张颖睿：认为周老师教学中尝试练习、探索递进式作业形式，可以运用即时性的点评。评价时应该多给学生发言权，尤其是当学生尝试出新的方法时，及时的表扬和鼓励能事半功倍地激发学生产生更多的创意火花。龚越颖：彭老师运用多媒体设施，设计的游戏环节，为学生创设一个课堂情境。引导学生感受、辨别不同眼睛外形里面的情景，从而激发学习的热情，为之后的创作铺垫情感基石。

两节课采用启发学生联系生活经历，寻找生活细节，并用小组讨论的方式解决问题。然后借助两次作业形式，逐层解决创作过程中出现的难题。最后，都创设了情境邀请学生勇敢展示自己的作品，并用学过的评价方法对同学的作品进行欣赏、评价。