美术课堂“审美感知中的主体参与”——创作与表现

——记南京市齐武路小学美术教研组第五次教研活动

2023年11月14日，美术教研组开展了本学期的第五次教研活动，本次教研活动由沈木慧老师执教。

沈木慧老师的《海洋怪兽》这节课，导入部分结合声音和视频，用特效、震撼的艺术场面快速的抓住学生的眼球，吸引学生的注意力，让学生快速的融入学习氛围，感受海洋怪兽带来的惊喜，直入主题。新授环节引导学生欣赏有不同生物特征的变异的海洋怪兽，从熟悉的特征入手，循序渐进让学生了解海洋怪兽的特征和表现方法，让学生观察图片，自主学习。通过学生的描述，既复习了旧知，也增强了他们学习的自信心。学生在直观的比较中辨别点、线、面的不同表现方法所达到的不同效果，为下面将要进行的实践创作做了很好的技能铺垫。

随后，本组老师围绕这节课也进行了研讨。周小丹老师认为，沈老师借用博物馆背景，引导学生通过参观博物馆、欣赏古生代海洋怪兽，让学生了解从远古时期人类就已经开始用绘画等方式表现这些海洋怪兽了，拓宽学生的知识面，渗透文化，激发学生创作的兴趣。李欣然老师认为，在教师示范环节，教师通过第一次错误的示范，让学生更加强调了海洋怪兽的特征，加深他们的印象；第二次同学们进行改造浓缩了新知的要点，为学生的创作提供了很好的思路。通过师生合作让学生再次了解创作过程。蒋荣荣老师认为，展评时主要以学生的自评、互评为主，教师评为辅。自评不仅可以很好的培养学生的语言表达能力，又能提高他们对美的鉴赏能力；互评可以让学生学会从画面效果、造型能力、表现技巧等方面去欣赏作品、评价作品，让学生拥有一双发现美的眼睛，学会欣赏别人。

    本次教研沈老师老师精心准备，但还是有些小问题，沈老师会认真反思和修改，相信修改后的课堂一定能精彩呈现。