一、活动主题：

学习促提升，蓄力共成长

二、活动方案：

1.活动目标：学习促提升，蓄力共成长

2.活动时间：2024.11.14  上午

3.活动地点：齐创楼三楼计算机室1

4.参加对象及人数：南京市齐武路小学信息教师

5.执教人及课题：吴素菊 三年级《认识数字身份》

三、研讨记录

11月14日上午，齐小信息教师齐聚文鸿路校区计算机室1，开展以“学习促提升，蓄力共成长”为主题的校内教研活动，本次活动由吴素菊老师执教，内容为三年级信息技术《认识数字身份》。

一开始，吴老师以日常使用数字设备和行为在生活中产生的信息导入，吸引学生注意，引发学生思考，同时揭示主题：认识数字身份。新授部分，第一个活动，通过讨论等形式，引导学生发现多种登录方式，感受数字身份的唯一性，培养学生的安全意识。第二个活动数字信息细甄别，教师引导：这里有几家两家店铺都有我们班需要的商品，如何选择呢？我们在享受互联网智能带来的便利时，也要学会从推送中甄别有用的信息。最后，通过视频的展示，让学生理解数字身份是不断发展的。数字身份并不仅仅只是一串数字或账号信息，发展到如今数字身份开始更趋近于真人化。

陈老师点评：吴老师这堂课整体上是非常成功的。在教学方法上，吴老师通过展示生活中常见的数字身份应用场景，如身份证刷卡进站、线上支付认证等，很好地导；单老师点评：我很欣赏吴老师这堂课的教学设计。从教材处理来看，吴老师对新教材的把握非常到位，重点突出；夏老师点评：在课堂管理方面，吴老师做得也很好。课堂秩序井然，学生们都积极参与课堂活动。吴老师能够及时鼓励学生，当学生回答正确时，给予肯定和小奖品，这极大地提高了学生的积极性。

四、活动签到表

五、活动照片