2019年11月20日，南京市齐武路小学有幸邀请到了区教研室戴厚祥、周善伟两位教研员来我校指导数学教学工作，我校的数学老师都积极的参加了这次听课和评课活动。

    第一节课是由马俐娜老师执教的一年级的《数数、读数》，以计数的思考开启了本课的学习，作为刚刚走上讲台的新老师，马老师的课堂生动活泼，语言亲切可爱。在进行数数教学时，马教师非常重视自身的示范，然后通过让学生摆一摆、扎一扎、比一比、说一说，使学生会认、会数、会读，初步感知十进制，掌握20以内数的顺序。重视对学生数感的培养，让人感觉“数学味”很浓。另外，马老师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设了很多生动有趣的生活情境，引导学生自己去发现去探究，让学生们知道了数学来源于生活，运用于生活。

接着，纪玉洁老师执教了一节四年级的《确定位置》。课堂上纪老师用游戏贯穿始终，充分调动了学生学习数学的积极性，真正做到了让学生“在乐中学，在学中乐”！再加上老师精心准备的练习，使学生在课堂上充分感受到了数学的乐趣。

课堂教学需要梳理反思，吸收百家之所见，才能打造出一节好课。示范课结束后，我校全体数学老师齐聚会议室，聆听两位教研员给我们带来的精彩点评。周老师肯定了两位老师勤恳谦虚的学习态度，熟练驾驭课堂的能力，同时也提出了实质性的对我们非常有帮助的教学建议。建议我们在低年级教学时要更富有激情和亲和力，充分发挥学生的主体性，让学生“听”和“看”，贴近学生的认知特点，用直观教学代替讲授教学。高年级数学教学要注重学生的“讲”，多给学生思考的空间，课堂需要碰撞出更多的思想火花。在评课环节中，老师们就日常教学提出困惑，想出解决办法。老师们对数学教学有了更明确的方向。教研室戴主任也对上课的两位老师给予了充分的肯定和专业的指导，也给我校数学老师的课堂教学指明了发展方向。最后陶校长对本次活动进行了总结评价，并就以后的数学课堂提出了更高的要求。

通过这次活动，我校数学老师们受益匪浅，在今后的教学工作中，我们一定努力调整教学思路，按照专家指引的教学方向对自己的课进行不断的打磨和修正，争取做到一课多磨，一课多上，让我们更多的数学老师在磨课的过程中成长！