“停课不停学”线上教学工作总结

为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流。

网络授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。如何做到提高学生积极性和学习效率，是值得我们认真思考的问题。

        一、线上教学活动

网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量。

在进行网络教学的前期，我结合名师直播课堂和线上知识讲解，效果较好。线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学习强国微课堂”等等，我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。

把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播和微课的同时，作为老师也应该认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

        二.作业布置与批改

由于条件的限制，作业主要采用QQ群作业功能发布。

每天我先将今天所需要学习的内容用一个大纲的形式罗列出，然后对重点和易错点进行讲解，最后布置作业，留下给学生课后思考的问题。学生在线提交作业后，我们一一进行批改和点评，在所有学生提交后及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导。虽然是隔空教学，但是辅导学生、批改作业颗来不得半点马虎。

        三、改进措施

虽然线上教学是节省了很多管理课堂的时间，也给老师充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力。但我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：

(1)线上教学的过程中，我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂调整。这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。

(2)虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。

不论如何，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!