“齐创课堂”理念下，培养学生审美情趣和人文素养

2024年9月27日，美术教研组开展了本学期的第一次集体备课活动，本次备课活动由杨綪老师执教，本次活动旨在通过绘画、手工等形式，引导学生

探寻100以内加法和减法教学课堂的构建

探寻计算教学课堂的构建——以“两位数加一位数的进位

探寻实践活动教学课堂的构建——以“认识人民币”为例

探寻解决问题数学课堂的构建——以“求减数的实际问题

体验课题提升学生专注力 ——记南京市齐武路小学美术

体验课题提升学生专注力——记南京市齐武路小学美术组第一次备课活动2024年3月29日，美术组开展了本学期的第一次备课活动，本次备课活动主

把握计算教学一致性，促进认知结构化

探寻数感教学课堂的构建——以“比较数的大小”为例

探寻图形教学课堂的构建——以“认识图形”为例

“齐创课堂视域下，学生解决问题能力的培养”一数上第