《你能成为优秀教师》读书笔记

人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作

在安静中教语文—— 读《让语文安静》有感

语文，作为一门学科，它究竟是什么，它应该教学什么。从叶圣陶提出的“工具性”到《课程标准》首创的“工具性与人文性的统一”，从《教学大

汪曾祺的苦中作乐

初见汪曾祺是在图书馆随手翻来的一本书，名为《晚饭花集》，这一翻开可倒好，汪曾祺便成为了我最喜爱的中国作家。想起来周作人说的那段话：

《第56号教室的奇迹》读书笔记

《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了，孩子们一向看着你，他们便以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要

读《我与地坛》有感

《我与地坛》 作者：史铁生高中曾经学过史铁生的《我与地坛·节选》，但是过了几年重新阅读，发现那时候的自己错过了一篇佳文，虽然只有短短

读《简单语文不简单》有感

读《简单语文不简单》有感伴随着新课程改革，各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉，甚

读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感

读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感《教学机智——教育智慧的意蕴》一书是选取20世纪70年代以来特别是90年代以后世界课程与教学理论名著

《学学孔子怎样当老师》读后感

《学学孔子怎样当老师》读后感我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从

读《有效教学论》有感

读《有效教学论》有感“有效教学”有三个基本要素：有效果，有效率，有效益。综合起来讲，有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投

《爱心与教育》读书心得