齐武路小学教研（备课）组第 4次活动

【组别：   二数备课组       组长：  马俐娜     】

一、活动主题：期中考试反思及课程安排

二、活动方案：

1.活动目的：通过本次备课组活动，找出本次期中考试中出现的问题，总结反思出下半学期应如何积极地教学。

2.活动内容：找出学生的问题，找出教师的问题，提出新的解决办法。

3.活动时间：2020.10.29

4.活动地点：3-313

5.活动对象：二年级数学教师

6.活动形式：集体备课

三、     研讨记录：

学生方面：

(1)学生的审题能力还有待加强和提高，二年级的孩子识字量有了大的提高，但是理解能力尚有待提高。考试已不再读题，但还有一部分学生需要适当点拨。今后教学中要进行有针对性地训练。

(2)学生的做题速度较慢;有的比较马虎，出现漏做，抄错数字等现象，且大部分学生还不能自己主动检查，平时的教学重要多提醒，多练习。

(3)对于基本概念理解和掌握不够，以至于在做题时出现较多错误。在今后的教学中要注重概念的讲解，多用通俗易懂的语言使学生易于理解和掌握。

老师方面：

(1)  平时教学中，教学方法不科学，效率低下。上课讲解不具体，上课不太注意学生的反馈。特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导，在平时的教学中有点急于求成。

(2)课堂教学管理经验缺乏，对学生的学习习惯不能持之以恒的加以培养，不太注重师生之间的交流，师生关系僵硬。导致班级学习环境不健康。

(3)在教学中语言不够精炼，学生不易理解。一 些基本的教学技能掌握不够，导致学生缺乏兴趣，使教学处于较被动的局面。

解决办法：

1、注重学生习惯的问题，立足基础，拓展练习。本次测试发现个别学生因粗心而造成失分，有看错数字的;有漏写单位、等式得数写错的;有计算马虎;有审题不够认真，看错题目要求或题意没理解清楚就开始答题的等。可见培养学生良好学习习惯是多么重要。我们一直提倡向40分钟要质量，作为教师应把课备好这是基础，那么在课上除了教学基础知识，让每一个人都掌握外，在练习的设计上也要做到精心，有层次。既能让所有学生学会知识，更要让好学生吃得饱，在题型变换.上下些功夫，培养学生的举一反三、灵活应变的能力。

2、从学生审题上下大功夫。交给学生审题方法。让学生学会审题，做到不丢题，不读错题意。必要的题让学生学会画题眼。审题是解题最重要的前提。

3、增加练习，提高能力。俗话说得好“温故而知新”在新授课.上学生学会了知识，课后的巩固更不可少，尤其是学困生，他们必须在反复的强化中得以对知识加深印象，掌握方法，从而提高能力。

4、加强培优、补差工作。对优生提高要求，给他们提供更多的学习材料让他们学习、发展。对差生要有更多的关怀，尽可能做到作业面批面改，及时指导，使他们及时掌握当天所学的内容，并做到多鼓励多表扬，帮其树立学习数学的信心。尝试在班级开展生生互助的学习方式。

5、抓好差生，缩小差距。其实每一个教师对差生都付出了很多的精力，但收获远远没有优生多。我们班之所以出现了如此大的差距，这也是其中最主要的原因。今后还要继续加大对他们的辅导，尽量缩小差距。

期中考试只是学中的检测，它向我们敲起警钟，警示我们教学中存在的不足，我会正确地看到自己的不足，调节下步教学，争取下阶段有大的进步!

四、     其他过程性材料（含签到照片、活动报道等）

1.签到照片