体验课堂提升学生表现力

——记南京市齐武路小学美术组第二次备课活动

2024年5月8日，美术组开展了本学期的第二次备课活动，本次备课活动主题是《体验课堂提升学生表现力》。本次活动由周苗苗老师和彭紫薇老师执教。

周苗苗老师执教《花儿朵朵》一课属于“造型·表现”学习领域，重点之一是对花朵的形、色进行观察，了解其结构特点，并进一步感受花朵从花苞到盛开再到凋谢的过程中，其形态的变化，以及因角度的变化而呈现的不同姿态，从而表现造型独特、体态不同的花朵。通过本课的学习，了解一些花朵的相关知识，感受花朵对于人类生活的意义，体会花朵所蕴含的人文色彩，提高学生赏花、惜花、爱花的情感与品位。

彭紫薇老师《虫虫虫》这节课对孩子们来说，真的充满了无穷的吸引力，女孩们喜欢蝴蝶美丽的翅膀、蚂蚁勤劳的劳动，男孩们则痴迷于蟋蟀的战争、蝎子的凶狠。学生见到这么多的虫，听到这么多有趣的故事，他们欢呼雀跃。彭老师这节课教材的内容非常丰富，有远古的虫、生活中的虫、写生画的虫、图案化的虫、色彩的虫、水墨的虫、生活中虫的运用等，彭老师在选择呈现时能根据自己的教学重点有所取舍，并多给学生欣赏、分析，做好示范，让学生会画、能画，并能画好。

随后，本组老师两节课也进行了研讨。何梅老师认为，彭老师引导小朋友们观察昆虫的外形特征，然后总结昆虫的构造特点是由头部、胸部、腹部三部分组成。老师边示范边解说，分析构造，几何形概括昆虫特征，装饰色彩纹样，邀请小朋友们也试着画昆虫，揭示主题，引出故事主角虫虫虫。整个教学设计简洁扼要，条理清晰，层层递进，以故事作为线索，通过观察昆虫、试画昆虫、欣赏情节、添画场景展开本节课教学；整个教学中，学生作业分为二次，一次是画昆虫主角，突破重点，第二次是给昆虫添画场景，突破难度，分层作业帮助学生学生更好的理解绘本，发挥想象，创作自己的昆虫故事。李欣然老师认为，在《花儿朵朵》这一课的教学中，周老师从学生最熟悉、常见的花入手，先安排学生欣赏常见的各种花的照片，让大家充分感受花给我们带来的美的享受，接下来让学生再接着交流生活中还见过哪些花？让学生学会大胆细心的观察，通过比较说说花的形状、花瓣的形状、颜色、大小等，从而帮助学生了解花的生长规律，增强对大白然的亲切感。小练习周老师安排了学生用彩笔绘画方式来画一画自己喜欢的花，让学生在作画过程中充满自信，轻松自由的表现。

    本次备课活动展示给组内其他教师提供了学习的机会，相信在多角度的学习下，美术组的教学会有很大的提升。