创设情境，引人入境

——记南京市齐武路小学劳动教研组第二次教研活动

2024年5月17日，劳动教研组举行了本学期第二次教研组活动，活动围绕“创设情境，引人入境”展开讨论与研究。

首先由蒋荣荣老师在三（5）班执教《面具》，随后劳动教师在劳技教室进行研讨与交流。

《面具》这节课通过小组合作，选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法设计制作立体的面具，让学生体验集体制作的乐趣，学会交流，锻炼协作能力与培养互助精神。

杨綪老师觉得蒋老师能够营造生动活泼的教学氛围，让学生形成乐于参与劳动活动的心理愿望和性格特征。学生在蒋老师的引导下能够积极合作，同时，蒋老师运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻找答案。在蒋老师的引导下，学生能够正视探索过程中的失败，明白实践操作的过程就是尝试创造的过程。

陈诚老师认为这节课，学生通过参看课文图示，用课本的知识与生活实际相结合的方法，使学生学会手工操作技能。并在课程中积极引导学生主动参与评价，不断激励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，这是学生取得良好的劳动效果的重要保证。

王庆明老师觉得这节课教学目标明确，能够活跃课堂氛围，学生的三于都较高，学生在讨论的过程中能够大胆表述自己的想法，教师能够引导学生已有的知识，加深学生的知识理解，帮助学生构建完整的知识体系，希望蒋老师能够关注班级内个别学生的状态，营造更加和谐的课堂氛围。

蒋荣荣老师认真准备、亲切的教态为我们展示了一节优秀的劳动课，老师们的研讨也各抒己见，对于劳动课堂也有了初步的了解。