发展创新思维，从“泥”出发

——记南京市齐武路小学劳动教研组第三次教研活动

2024年5月24日，劳动教研组举行了本学期第三次教研组活动，活动围绕“发展创新思维，从“泥”出发”展开讨论与研究。

首先由冯慧芳老师在三（8）班执教《纸黏土浮雕》，随后劳动教师在劳技教室进行研讨与交流。

《纸黏土浮雕》这节课让学生体验不同形态的纸材质，引导学生思考纸黏土浮雕的制作流程，培养学生制定计划的能力，同时启发学生积极拓展，大胆想象，形成创新思维。

胡晔老师觉得通过剪剪、贴贴、画画，培养了学生的动手操作能力，从制作过程中培养学生的艺术表现力。充分发挥学生的想象力和主观能动性。让学生学会学习，把课堂还给学生，一切让学生进行自主的探究学习。整节课充分锻炼了学生各方面的能力，让学生积极思索，寻找方法，学的主动，学的快乐。

王庆明老师认为纸黏土是橡皮泥和陶泥延伸出来的一种捏雕新材料，他有其自身的特点，但在学生操作中，制作纸黏土用力要更轻柔一点，这节课从学生主体出发，拓展想象空间，运用，进行创造，让学生在做做玩玩的过程中去感受、去表达、去参与，既获取了知识，发展了能力，有获得了成功的喜悦。

周晓伟老师感觉本节课改变过去以技法训练为中心的教学体验，更加重视激发学生的创新精神和培养学生的实施能力，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在创作活动中，创造性的使用美术语言发表自己的独特见解。制作、评课时没有局限，学生学得轻松又能有所得。

  冯慧芳老师认真准备、亲切的教态为我们展示了一节优秀的劳动课，老师们的研讨也各抒己见，对于劳动课堂也有了初步的了解。