一、活动主题：

立足校本教研，赋能教师成长

二、活动方案：

1.活动目标：立足校本教研，赋能教师成长

2.活动时间：2024.10.11上午

3.活动地点：齐创楼三楼计算机室1

4.参加对象及人数：南京市齐武路小学信息教师

5.执教人及课题：殷瑞 四年级《插入表格》

三、研讨记录

10月11日上午，齐小两个校区5位信息教师齐聚文齐路校区人工智能教室，开展以“立足校本教研，赋能教师成长”为主题的校内教研活动，本次活动由殷瑞老师执教，内容为二年级社团课《摇摇晃晃荡秋千》。

导入部分，殷老师先是通过视频引出重力，再让学生说一说生活中有哪些现象是重力导致的？最后引出荡秋千这个主题，引导学生进一步理解重力，从而导入新课的学习。

新授部分，由三个任务层层递进。第一个任务“分析秋千”，通过介绍秋千组成部分来告诉学生三角形的特征，为什么支架都要用三角形，生活中三角形支架的运用。第二个任务“搭建秋千”，殷老师适当引导学生，给出搭建步骤，学生小组合作，把时间交给学生。第三个任务“自动秋千”，引导学生们借助主控进行编程，让搭建的秋千能够实现自动摇晃。

听完殷瑞老师的展示课后，组内老师也都对本课提出自己的一些想法，陈老师认为本节课整体教学思路清晰，简洁流畅，教态自然。夏老师提出教学设计上的一点细节及注意点，要考虑二年级孩子的认知范围，对部分内容进行删减。

四、活动签到表

五、活动照片